奏の流れ

※ご契約内容によって、スケジュールが一部異なります。

検温・手洗い
奏に来たらまず手洗いをし、
ロッカーに荷物を入れて検温を行います。
手洗いが難しい場合は手を拭く事などから
支援していきます。
はじまりの会
当日の日付、曜日、天気、プログラムの流れや、担当の指導員と使う部屋の確認をホワイトボードを使って行います。
今日の予定を視覚化して確認することで見通しを持って活動に取り組めるよう支援します。
個別時間
お子様一人ひとりに合わせた個別プログラムを、マンツーマンで行います。
興味関心を持って取り組めるよう工夫をしてやる気を維持していきます。
自由時間
好きなものを見つけ、安心して自由に過ごす時間を設けております。
利用者が自分の意思でやりたい遊びを決めて活動するので自主性が育ちます。遊びの中で、学びやコミュニケーション力を養っていきます。
小集団の時間
他児や職員と関わって、リトミックや運動、制作などを行います。
協調性などを養います。
フィードバック・帰りの挨拶
本日のお子様の様子をお伝えしたり、お話を伺ったりします。

お気軽にお問い合わせください。

お問い合わせ

職員紹介

代表より

資格：
児童指導員
中学校教諭資格

長年、音楽教室の講師をしてきて、全ての人に音楽の楽しさを伝えていきたいと取り組んでおります。
音楽特化型児童発達支援放課後等デイサービスとの出会から、自分にも福祉に貢献できることがあると思い、開業するに至りました。
楽器を演奏する事で脳が活性化し鍛えられ脳と筋肉の感覚統合を促し、覚醒度を高めた上で学習する事により、集中力や記憶力が増し学習と併用する事でより効果が期待できます。
出来ることを増やして共に喜び合える場になる様にしていきたいと思います。
安心できる居場所でありたいと思います。

美知子先生

児童発達支援管理責任者
資格：
保育士
中学校教諭免許
強度行動障害支援者

以前は児童発達支援・放課後等デイサービスや未就学児童の就労支援を行う施設で働いておりました。奏でもその経験を活かし、お子様の学びと成長に寄り添いながら、一緒に歩んでいければと思います。

美希先生

資格：
保育士

お子様や保護者の方一人ひとりに寄り添い、来てよかった！と感じていただけるように真心込めて支援していきます。信頼関係を大切に、日々精進していきたいです。

香緒里先生

資格：
中・高音楽教員免許
児童指導員


これまで、声楽家(ソプラノ)、ピアノ講師、小学校での合唱指導者、保育園・子育て支援センターなどでのリトミック講師、放課後等デイサービスの指導員としてたくさんのお子様と関わってきました。音楽に触れることで、楽しい！できた！を一緒に経験していきたいです。
そして、安心できる場所だと感じてもらえたら嬉しいです。

瞳先生

資格：
保育士
幼稚園教諭二種免許状

以前は、幼稚園・保育園にて乳幼児と接してまいりました。保育士免許を取得する際に、実習先で障がい児と関わることがあり、コミュニケーションをどう取ればよいか試行錯誤する毎日でした。毎日接する中で、心が通じ合う事が出来、その体験が忘れられず、次のチャレンジとして「奏」にきました。
お子様との関わりのみならず、保護者の方にもご安心していただける様、日々精進してまいります。

和先生

資格：
保育士
強度行動障害支援者

子どもたちが笑顔になれるように、成長を手助けしたいと思っております。

山田先生

資格：
保育士
中学校音楽教員免許

音楽教室でのピアノ講師、保育所での担任や障がい児、保育士、児童発達支援事業所勤務、そして自身の子育て経験を活かし、お子様や保護者の方々が幸せでいられるようにお手伝いさせていただけたらと思っております。どうぞよろしくお願いいたします。

礼子先生

資格：
保育士


大切な子どもたちを、安心・安全に配慮しながら、たくさんの笑顔が見られるようにかかわっていきたいと思っています。

勝先生

資格：
食品衛生管理責任者

世界にたったひとりの大切なお子様。
個性を尊重し、お友達や先生と楽しく成長していく様に、見守ってまいります。